Dr. Nevzat Eren anısına düzenlenen Ulusal Halk Sıhhati Sempozyumu, dün Ankara Tabip Odası (ATO) Toplantı Salonu’nda gerçekleştirildi. Akademisyenler, tabipler ve demokratik kitle temsilcilerini bir ortaya getiren sempozyumda, Türkiye’de çocukların yaşadığı aktüel meseleler ele alındı. Yoksulluk, eşitsizlik, sıhhat, eğitim ve hukuk boyutlarıyla çocukların durumu ve geleceği tartışıldı. Uzmanlar “Türkiye’de Eşitsizlik, Yoksulluk ve Çocuk Yoksulluğu”, “Çocuk Sıhhati ve Sıhhat Politikaları”, “MESEM’den ÇEDES’e Eğitim Politikaları”, “Çocuklar, Hata ve Bağımlılık” ve “Çocuklara Daha Yeterli Bir Memleketi Nasıl Bırakırız?” mevzularına ait konuştu.
Açılış konuşmalarını Ankara Tabip Odası Lideri Dr. Mine Coşkun, ATO Halk Sıhhati Komisyonunudan Dr. Ebru Basa ve Nevzat Eren’in ailesi yaptı. “Eşitsizlik ve Yoksulluk” oturumu Prof. Dr. Ayşe Akın’ın kolaylaştırıcılığında yapıldı. Prof. Dr. Ebru Voyvoda ve Dr. Erkan Müniroğlu konuştu. “Çocuk Sıhhati ve Politikaları” başlığında ise Dr. Ebru Basa kolaylaştırıcılığında Dr. Togay Yılmaz, Dr. Göksel Vatansever ve Prof. Dr. Özlem Özcan konuşmalarını yaptı.
Dr. Mustafa Ersözlü’nün kolaylaştırıcılığını üstlendiği “MESEM’den ÇEDES’e Eğitim Politikaları” başlığına ait ise Dr. Nurcan Korkmaz, Dr. Ebru Aylar Çankaya ve Murat Çakır görüşlerini aktardı. “Çocuklar, Cürüm ve Bağımlılık” konusunu ise Av. Çisel Demirkan Sakallı, Av. Özge Fındık ve Prof. Dr. İnci İlhan tartıştı. Oturumun kolaylaştırıcılığını Dr. Asuman Doğan üstlendi. “Çocuklara Daha Âlâ Bir Memleketi Nasıl Bırakırız?” forumunda ise Prof. Dr. Erhan Nalçacı kelam aldı.
‘BİR YILLIK MALİYETİ 171 MİLYAR’
MEB bütçesinin gerilediğine dikkat çeken Eğitim Sen Ankara 5 No’lu Üniversiteler Şubesi TİS ve Hukuk Sekreteri, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Maliye Kısmı araştırma vazifelisi Dr. Erkan Müniroğlu bütçe tercihlerinin eğitimden kaydırıldığını söz etti. Tüm öğrenciler için 1 yıllık yemek maliyetinin 171 milyar lira olduğunu belirten Müniroğlu, “Devlet; patron prim teşviki için 279 milyar lira, KÖİ modeli için yapılan sıhhat testlerine 111 milyar aktarmış. Vergi harcamaları bütçenin yüzde 20’sine tekabül ediyor. Bütçenin yalnızca yüzde 1’ini ayırsak bu beslenme maliyetini karşılayacağız. Kaynak fazla fazla var. Bu büsbütün tercih meselesi” dedi.
‘ÇOCUK, PERSONELLİK YAPIYORSA SİSTEM ONU KORUYAMAMIŞ’
Ankara Tabip Odası Yönetim Kurulu Üyesi, Çocuk Sıhhati ve Hastalıkları Uzmanı Dr. Togay Yılmaz ise çocuk personelliği ve çocuk sıhhati üzerine konuştu. “Bir çocuk personellik yapıyorsa sistem onu koruyamamış demektir” değerlendirmesinde bulunan Yılmaz, “Türkiye’deki her 4 şahıstan biri çocuk. 15-17 yaş kümesindeki her 4 çocuktan birisi çalışma hayatına katılmak zorunda kalıyor. Çocuklar çalışırken ömrünü yitiriyor. Son 20 yılda bin çocuğumuzu çalışırken kaybettik. Bu çocukların 3’te 1’i 15 yaşından küçük. Çocuk personelliği öncelikle çocuk sıhhati açısından bir halk sıhhati problemi” sözlerini kullandı.
‘SERMAYE İLE SİYASAL İSLAM’IN KURDUĞU İTTİFAK’
Eğitim-İş Sendikası’ndan Ömür Uzunluğu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Uzmanı Nurcan Korkmaz eğitimdeki ticarileşme ve gericileşmeye vurgu yaptı. MESEM’in ‘ekonomik tekrar üretim’, ÇEDES’in ise ‘ideolojik yine üretim’ fonksiyonu gördüğünün altını çizen Korkmaz, “Biri çocuğun emeğini, başkası şuurunu düzenler. Bu, sermaye ile siyasal İslam’ın kurduğu kirli bir ittifakın sonucudur.
‘Sermaye-Siyaset-Tarikat’ üçgeninde eğitim bir yandan piyasalaşırken bir yandan da gericileştirildi. Laik eğitim tasfiye edildi, alınıp satılan bir metaya dönüştü. Okullarda müfredat dinselleştirildi, protokoller yoluyla okullar ideolojik yapıların işgaline açıldı, öğretmenlerin yerine derslere imamların girdiği tablolarla müsabakaya başladık. Meğer laik eğitim sırf hayat biçimine indirgenecek bir şey değildir birebir vakitte çocuk emeği sömürüsüne karşı çıkmak için kullanılacak en kıymetli uğraş aracıdır” diye konuştu.
‘SERMAYENİN AÇ GÖZLÜLÜĞÜ PROBLEMLERİ YARATIYOR’
Avukat Özge Fındık ise, “Sınıflı toplum, eşitsizlik, sermayedarların ucuz işgücü konusundaki aç gözlülüğü ve mevcut nizamın bu hudutları açması meseleleri yaratıyor. Tahlil bu nizamı yıkıp, çocukların hatalı yerine konmadığı, bu türlü bir hayatın çocuklara reva görülmediği bir hayatı kurmak” dedi.
