TÜRKİYE genelinden öğrencilerin hazırladığı bilimsel çalışmaların sunulduğu 8’inci Ulusal Çocuk Araştırmaları Kongresi (UÇAK), 7- 9 Mayıs tarihleri ortasında İstanbul Aydın Üniversitesi’nde gerçekleştiriliyor. Kongrenin, öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma ve sunum maharetlerini geliştirmelerine katkı sağlaması hedefleniyor.
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi mesken sahipliğinde, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Anadolu Eğitim ve Kültür Vakfı iş birliğiyle düzenlenen kongrenin açılışına İstanbul Aydın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İbrahim Hakkı Aydın, İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür ve Anadolu Eğitim ve Kültür Vakfı Lider Yardımcısı Elif Aydın ile akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Bu yıl kongreye 47 vilayetten 843 bilimsel çalışma başvurusu yapılırken, 786 öğretmenin danışmanlığında 2.017 öğrenci araştırma süreçlerinde faal rol aldı. Alanında uzman 87 kişilik bilim kurulu tarafından çift kör hakemlik usulüyle bedellendirilen çalışmalar ortasından seçilen 540 bildiri, üç gün boyunca 60 bilimsel oturumda öğrenciler tarafından sunulacak.
Kongrede sunulan araştırmaların yaklaşık yüzde 41’inin STEM ve teknoloji alanlarında ağırlaştığı, bu çalışmalar içerisinde yapay zeka ve dijital teknolojilerin öne çıktığı belirtildi. Eğitim, etraf, psikoloji ve kıymetler eğitimi üzere alanlardaki çalışmalar ise öğrencilerin toplumsal bahislere hassaslığını ortaya koyuyor.
Bildirilerde tarama, deneysel ve nitel araştırma sistemlerinin kullanılması dikkat çekerken, bilhassa deneysel çalışmaların öğrencilerin neden-sonuç alakası kurma ve bilgi temelli düşünme hünerlerini geliştirdiği tabir edildi. Tasarım ve geliştirme odaklı projeler de öğrencilerin tahlil üreten yaklaşımını destekliyor.
‘BU BİLİMSEL ÇALIŞMANIN HER VAKİT DEVAM ETMESİNİ TEMENNİ EDİYORUM’
İstanbul Aydın Üniversitesi (İAÜ) Rektörü, Prof. Dr. İbrahim Hakkı Aydın konuşmasında, “İstanbul Aydın Üniversitesi ismine sizleri hürmetle selamlıyorum. Görünüşte küçük üzere olsa da aslında geleceğe dair çok büyük manalar taşıyan bu toplantıda, bizleri yalnız bırakmayan; ülkemizin her tarafından gelerek katkı sunan tüm velilerimize, sevgili öğrencilerimize ve değerli konuklarımıza beğenilen geldiniz diyor; üniversitemizde sizleri ağırlamaktan büyük memnunluk duyduğumu tabir etmek istiyorum. Beğenilen geldiniz, yeterli ki varsınız. Ulusal Çocuk Araştırmaları Kongresi; birinci sınıftan on ikinci sınıfa kadar tüm öğrencilerin bilimsel araştırma marifetlerini geliştirdiği, ilgi ve merak alanlarına dayalı bilimsel çalışmalarının sergilendiği ve akademik ölçütler çerçevesinde değerlendirildiği bir platformdur. Biraz evvel hocamızın da tabir ettiği üzere, yaklaşık 850 müracaattan 540’ına sunum imkanı verilmiştir. Yanlış hatırlamıyorsam bu sayı bu halde söz edildi. Umarım bundan sonraki toplantılarda tüm çalışmaların dinlenmesine ve kıymetlendirilmesine imkan bulabiliriz. Bu manada 2012 yılından beri devam eden ve uzun soluklu halde sürmesini dilek ettiğimiz bu bilimsel çalışmanın her vakit devam etmesini temenni ediyorum” dedi.
İl Ulusal Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, “Görüyoruz ki bugün 8’incisi düzenlenen Ulusal Çocuk Araştırmaları Kongresi, çocuğa verilen kıymetin ve değerin değerli bir yansımasıdır. İnşallah önümüzdeki yıllarda bu kongre, memleketler arası bir nitelik kazanarak yoluna devam edecektir. Sekiz yıl üzere bir müddettir bu çalışmanın içinde olmak hakikaten çok manalıdır ve bu sürecin paydaşı olmaktan büyük memnunluk ve gurur duyduğumuzu bilhassa söz etmek isterim. Bir ilahiyat hocasının çok hoş bir tarifi vardır. Diyor ki: “Her çocuk gönderilen bir ayet üzeredir; onu okumalı, dinlemeli, anlamalı ve onun hikmetine varmalıyız.” Eğitim pedagojisinde de “her çocuk özeldir” anlayışı vardır. Bu nedenle her birey için kişiselleştirilmiş, şahsileştirilmiş eğitim metotları büyük değer taşır. Biz de araştıran, soran, sorgulayan, geliştiren ve en kıymetlisi çocuğun içindeki merak ve ilgiyi uyandıran bir program uyguluyoruz. Açık uçlu sorularla çocukları düşünmeye teşvik ediyor, onların söz hünerlerini geliştirmeye çalışıyoruz. Dijital çağda kısa sözler ve emojilerle kendini anlatmaya alışan çocukları, yazılı ve manalı cümleler kurmaya yönlendirmek bu sürecin en kıymetli kısmıdır” tabirlerini kullandı.
‘BİLİMSEL ARAŞTIRMA SÜRECİNİ ÜLKEMİZİN 840 FARKLI NOKTASINDA DENEYİMLEDİLER’
İAÜ Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Kısım Lideri Prof. Dr. Ahmet Kurnaz da, “Bugün, geleceğin aydınlarını ülkemizin en aydın üniversitesinde ağırlamış olmanın onurunu, gururunu ve memnunluğunu yaşıyoruz. Bundan 14 yıl evvel, herkes çocukları araştırırken biz, çocukların araştırma yaparak sunum gerçekleştirebileceğini ortaya koyarak çıktığımız bu seyahatin bugün sekizincisini gerçekleştiriyoruz. Yaklaşık iki ay evvel, 11 Mart 2026 günü, “Başlıyoruz” diye seslendiğimizde ülkemizin 143 ilçesinden 850 genç araştırmacı “Buradayız” diyerek bize ses verdi. Yaklaşık 20 günlük süreç içerisinde bu öğrenciler, araştırmalarını sınıflarında ve okullarında sunarak bilimsel araştırma sürecini ülkemizin 840 farklı noktasında deneyimlediler. Bu süreçte yaklaşık 75 hakemimiz, her bir bildiriyi iki kişi kıymetlendirecek formda toplam 1960 sefer hakemlik yaparak bildirileri kıymetlendirdi. Yapılan değerlendirmeler sonucunda, elimizdeki kontenjanlar çerçevesinde 840 bildiri ortasından 540’ını bugün burada ağırlama fırsatı bulduk. Aslında tüm bildiriler çok hoştu. Bizim bildiri kıymetlendirme panelimizde “reddedildi” diye bir buton yoktur. ‘Kabul edildi lakin kontenjan nedeniyle burada yer verilemedi’ biçiminde bir yaklaşımımız vardır. Zira 850 bildirinin tamamı da hakikaten çok kıymetliydi” dedi.
‘ÇOCUKLARIMIZIN KALPLERİNDE BİLİME KARŞI BİR HEYECAN UYANDIRABİLDİYSEK NE MUTLU BİZLERE’
Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Aysel Ergül Keskin ise, “İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi olarak bu kongreyi çocuklarımızın bilgi üretebilen, sorgulayabilen, eleştirel düşünebilen ve tahlil geliştirebilen bireyler olarak yetişmelerine katkı sunan değerli bir akademik buluşma olarak kıymetlendiriyoruz. Bu doğrultuda kongremizin hedefi, çocuklarımızın merakını bilime, hayallerini ise geleceğe dönüştürebilmelerine katkı sunmaktır. Çünkü inanıyoruz ki geleceği değiştirecek en büyük güç, araştıran çocukların zihninde filizlenmektedir. Çocuklarımızın ve gençlerimizin bilimsel üretim süreçleriyle erken yaşta buluşması, geleceğin akademik ve toplumsal birikimini şekillendiren çok değerli bir eğitim anlayışıdır. Üç gün boyunca sunulacak çalışmalar, çocuklarımızın öğrenen, düşünen, üreten ve insanlığa umut veren bireyler olarak yetiştiğini ortaya koymaktadır. Bilhassa sanat, etraf, matematik, toplumsal bilimler, yapay zeka ve STEM alanlarında ortaya konulan çalışmalar, ülkemizin bilimsel geleceği ismine hepimizi umutlandırmaktadır. Hasebiyle 8. Ulusal Çocuk Araştırmaları Kongresi’nde, çocuklarımızın kalplerinde bilime karşı bir heyecan uyandırabildiysek, gözlerinde araştırmanın ışığını görebildiysek ve düzgünlük üretmenin bedelini hissettirebildiysek ne keyifli bizlere” dedi.
