Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti (KKTC) Başbakan Yardımcılığı, KKTC Turizm, Kültür, Gençlik ve Çevre Bakanlığı Kültür Dairesi, KKTC Ulusal Eğitim Bakanlığı ile Türk Dil Kurumu (TDK) işbirliğiyle düzenlenen “Türk Dünyası Çocuk Edebiyatı Çalıştayı”, Lefkoşa’da başladı.
Türk Ajansı Kıbrısa (TAK) nazaran, KKTC’deki Atatürk Öğretmen Akademisi’nde düzenlenen ve 2 gün sürecek çalıştaya, Türk dünyası ülkelerinden akademisyen, müellif, çizer, yayımcılar ile kurum temsilcileri katıldı.
Çalıştayın açılış konuşmalarını, Atatürk Öğretmen Akademisi Lideri Prof. Dr. Güner Konedralı, Azerbaycan Ulusal İlimler Akademisinden (AMİA) Doç. Dr. Aygün Bağırlı ile Prof. Dr. Elnare Akimova, KKTC Kültür Dairesi Müdürü Şirin Zaferyıldızı Zaimağaoğlu, KKTC Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Müdürü ve Atatürk Öğretmen Akademisi Yönetim Kurulu Üyesi Murad Aktuğ ve Türk Dil Kurumu (TDK) Lideri Prof. Dr. Osman Mert yaptı.
Atatürk Öğretmen Akademisi Lideri Prof. Dr. Konedralı konuşmasında, lisanın ve edebiyatın Türk dünyasını bir ortada tutan en güçlü bağ olduğunu vurgulayarak, çocuk edebiyatının çocukların temel sorularına en içten yanıtları verdiğini aktardı.
Çocuk edebiyatını “pedagojik bir sanat” olarak nitelendiren Konedralı, çocukların edebiyatı sevmesinde en kritik rollerden birini öğretmenlerin oynadığını vurguladı.
Konedralı, Atatürk Öğretmen Akademisi binasında TDK, Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) ile Yunus Emre Enstitüsünün (YEE) katkılarıyla yapılan yenilikleri aktardı.
Bu çalıştayın sonuçlarının eğitim programlarına ve öğretmen adaylarının vizyonuna doğrudan katkı sağlayacağına işaret eden Konedralı, “Dilimiz Türkçenin dünyada hak ettiği ilgiyi görmesi ve profesyonel bir metodolojiyle öğretilmesi ulusal davalarımızın bir kesimidir.” sözlerini kullandı.
Çocuk edebiyatının gelecek kuşaklar üzerindeki rolü
AMİA’dan Doç. Dr. Bağırlı da çocuk edebiyatının aile pahaları, ulusal kimlik, lisan siyaseti ve Türk dünyasının kültürel diyaloğu üzere hususlarla girift alakası olduğuna işaret etti.
Çocuk edebiyatı muharrirlerinin gelecek kuşakların yetişmesinde elzem bir rol oynadığına dikkati çeken Bağırlı, onları “insan mimarları” olarak tanımladı.
Bağırlı, Türk çocuk edebiyatına yatırım yapmanın, Türk dünyasına yatırım yapmak manasına geldiğini belirterek, “Bugün bir Türk çocuğunun okuduğu öykü, Bakü’de de, Ankara’da da, Almanya’da da, Taşkent’te de, Bişkek’te de, Kıbrıs’ta da o çocuğun Türk birliğine, Türk medeniyetine, Türk geleceğine nasıl bakacağını şekillendirecek.” biçiminde konuştu.
Azerbaycan Ulusal İlimler Akademisinden Prof. Dr. Elnare Akimova da, Azerbaycan ve Türkiye ortasında edebiyat ve kültür aracılığıyla kurulan köprülerin iki asırlık bir geçmişi olduğunu vurguladı.
Çocuk edebiyatının her milletin “ülkü kaynağı” olduğunu tabir eden Akimova, Azerbaycan ve Türkiye’de çocuk edebiyatının gelişiminin tarihçesini anlattı.
“Eğer yarınların güçlü olmasını istiyorsak, hayal kurabilen çocuklar yetiştirelim”
Kültür Dairesi Müdürü Şirin Zaferyıldızı Zaimağaoğlu, aktifliğin “bir hayalin beden bulmuş hali” olduğunu belirtti.
Bu hayallerin ferdî değil, toplumun, lisanın, kültürün ve coğrafyanın hayalleri olduğunu söz eden Zaimağaoğlu, bu çalıştayın gerçekleşmesinde emeği geçenlere teşekkür etti.
KKTC Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Müdürü Aktuğ da çocuk edebiyatının, medya ve ekranlardan takip edilen olumsuz olayların engelleyicisi olabileceğini kaydetti.
Güzel kitaplar okuyan çocukların zorba olmayacağını, sıkıntılarla baş etmeyi ve analitik düşünmeyi öğreneceğini söyleyen Aktuğ, Türk dünyasının politik sıkışmışlığına ve baskıya karşı güçlü kalmak için Türk kimliğine sahip çıkması gerektiğini söyledi.
Aktuğ, çocuk edebiyatının kültürün transferinde değerli bir yer tuttuğuna işaret ederek “Eğer yarınların güçlü olmasını istiyorsak, hayal kurabilen çocuklar yetiştirelim.” dedi.
“Kültürler çocukların anlattıkları kıssalar kadar yaşarlar”
TDK Lideri Prof. Dr. Mert de burada yaptığı konuşmada, “Nüfusumuzun yüzde 20’si çocuklarımız ve gençlerimiz. Fakat geleceğimizin yüzde 100’ü sizsiniz.” tabirini kullandı.
Türk dünyası tarihinde birinci defa çocuk edebiyatçılarının ülkeleri temsil edecek seviyede bir ortaya geldiğine dikkati çeken Mert, bu çalıştayın sembolik bedeli nedeniyle Atatürk Öğretmen Akademisi’nde??????? düzenlendiğini dile getirdi.
Çocuk edebiyatının bir milletin hafızasını, lisan zevkini ve ulusal bedellerini geleceğe taşıdığını kaydeden Mert, “Kültürler çocukların anlattıkları öyküler kadar yaşarlar.” değerlendirmesinde bulundu.
Mert, TDK’nın geçmişte gençleri ve çocukları ihmal ettiğini belirterek, vazifeye geldiği günden itibaren bu açığı kapamak için çalışmalar yürüttüğünü aktardı.
Şu anda halihazırda yayımlanmış olan 3 çocuk edebiyatı yapıtının bulunduğunu belirten Mert, 15 kitabın da hazırlık basamağında olduğunu lisana getirdi.
Mert, Türk dünyası birliğinin yalnızca siyasi ve ekonomik işbirlikleriyle değil, asıl gönül ve lisan birliğiyle mümkün olacağını söz etti.
TDK çocuk yapıtları yayımlamaya başladı
AA muhabirinin sorularını yanıtlayan Mert, çocukların zihin ve lisan dünyasının sağlam temeller üzerine oturtulması gerektiğini vurguladı.
Her kuşağın bir evvelki ve bir sonraki jenerasyon ortasında hem biyolojik hem kültürel bir bağ oluşturduğunu tabir eden Mert, kültürel bağın aksatılması durumunda acı olaylarla karşılaşılabildiğini kaydetti.
Mert, çocuk yayınlarının pedagojik, kültürel ve akademik açılardan denetim edilerek yayımlanması gerektiğinin altını çizerek, TDK’nın da çocuk yapıtları yayımlamaya başladığını aktardı.
Bu çalıştay vasıtasıyla tüm Türk dünyası ülkelerinden çocuk edebiyatı alanında çalışmalar yürüten çeşitli akademisyen, müellif ve çizeri bir ortaya getirdiklerini lisana getiren Mert, bu çalıştaydan çıkacak rapor kurum, kuruluş ve devlet yetkilileriyle paylaşılacağı için epey kıymetli olduğunu vurguladı.
